Hua, vad trött jag är... Skrev två matteprov imorse, sedan hade jag en håltimme då jag bara satt och slöade, sedan lektion... Men lektionen blev försenad, läraren kom 42 minuter efter vi skulle ha börjat... Hade han dröjt lite till så hade jag åkt. Ville inte gå för tidigit heller, då hade jag kommit till förskolan mitt i mellanmålet och det är lite synd att störa barnen då de äter. Nåväl, läraren kom i alla fall och vi hade 45 minuters lektion. Gick igenom lite sådant som jag redan kan... Men men, det gör inte så mycket, blir lätt att få ett bra betyg i den kursen. Satsar ju på matten nu, först och främst, så de andra kurserna ska jag ta tag i ordentligt när matten är klar... vilket jag hoppas den blir på fredag, då är det nämligen dags för nationellt prov...

Var på skolan och pluggade matte idag. Det gick relativt bra. Men jag vet inte om jag kommer att fixa att skriva prov på måndag... vi får väl se. Jag har ju klarat de två tidigare proven i alla fall, det senaste skrev jag nu i måndags, det var om geometri. Läraren missade dock att ge mig en del av provet så jag åkte dit lite tidigare på tisdagen och skrev den delen innan lektionen. Det kändes lite konstigt, han sa att han trodde inte att jag behövde mer än en timme på mig, så när jag var klar efter tio minuter satt jag och kollade efter vad jag hade missat, vad som var svårare än vad jag tyckte det verkade. Så efter  minuter lämnade jag in det och det gick ju bra! Skönt det!

Idag på morgonen var jag och träffade en studievägledare. Det vart lite lustigt på sitt sätt, först vart snubben förvånad över att jag var på plats i god tid. Sedan när vi satt och diskuterade så vart han ännu mer förvånad då jag redan hade koll på hur det funkar med nedflyttning av betyg och sådant. Han bara gapade. När jag skulle gå så skakade vi hand och snubben sa "jag önskar att fler hade lika bra koll som du, det skulle göra allt lite lättare för både dem och mig".

Personligen tycker jag att det är underligt att folk inte ser till att ha koll. Visst, man kan inte hur det fungerar till en början, men man kan faktiskt kolla upp saker och ting i god tid. Det gäller ju en själv, ens egna betyg, ens egen framtid. Man kan inte bara räkna med att någon annan fixar allting åt en.

Jaja, en annan trevlig sak... jag får MVG i både Digitalt skapande och i Kultur- och idéhistoria! Trevligt! Den här terminen har jag hittills fixat MVG i tre stycken 100-poängskurser, det är ganska imponerande tycker jag själv. Särskilt som jag måste ha betygen typ en månad före man normalt sett ska ha dem. Matten kommer jag bara få G i, men det är jag nöjd med. Jag menar, jag har inte bpluggat matte på nästan 15 år och ger mig på en c-kurs. Det är inte lätt. Men jag hoppas i alla fall att jag fixar det nu. Min femte kurs, Projektarbete, kommer jag att få betyg i lite senare, detta då jag helt enkelt inte har hunnit med den. Men det gör inte så mycket, jag har ändå fått ihop tillräckligt med betyg för att ha fullständig gymnasiekompetens. Jag är ärligt talat rätt nöjd med mig själv nu!

Jag måste ju erkänna att jag är mycket nöjd med dagen. Går en kurs som heter Fotografisk Bild B, en väldigt rolig kurs som jag lär mig mycket genom. Läraren är bra, han vet vad han pysslar med och han får oss elever att tänka till lite. Vi har haft en del uppgifter under terminen, vi har fått lösa dem på det sätt som vi själva har tyckt varit bäst. Vi har några uppgifter kvar att göra, men läraren sade idag att han är mycket nöjd med det jag har visat upp hittills, så han kommer att sätta MVG på mig! Trots att jag inte har visat upp allt ännu!

Att jag fick veta betyget redan nu beror på att jag behöver mitt betyg tidigare då jag har sökt högskola. Men jag måste säga att det känns himla skönt.

Här nedan tänkte jag visa några av de bilder jag har tagit under terminen. Den första uppgiften gick ut på att ta ett målat konstverk och sedan göra en remake där man använder sig själv som modell. Vi fick använda Photoshop för att få ihop det så bra som möjligt. Jag valde en tavla av en konstnär som heter Rene Magritte, jag lägger in både originalet och min remake så ni kan jämföra.

Nästa uppgift gick ut på att ta självporträtt, tre stycken. Jag tycker inte om att vara med på foto, vilket gjorde att jag tyckte den uppgiften kändes svår. Jag menar, min remakt gjorde jag ju av en bild där man inte kan se mitt ansikte! Men jag löste också denne uppgift, vilket ni kan se här nedan.

Ja, det var då några av terminens foton. Nästa utmaning är en EFIT (Ett Foto I Timmen), 24 timmar... blir lite jobbigt men det ska väl gå... har en idé om vilket tema jag ska hålla mig till... tänk vatten, karamellfärg, olika ljuskällor... Jaja, vi får väl se hur det blir! Jag är i alla fall glad idag!

I måndags promenerade jag och nästan hela gruppen från Naturkunskap A runt stora Amundön. Det tog en stund. Vår lärare hade inte berättat att det ingick en massa stenar att klättra omkring på... Men men, det gick bra i alla fall. Trots att vissa pep så fort en liten fluga närmade sig... Samma personer som på lektionerna mest har suttit och fnittrat och haft sig. Men jag klagar inte mer, jag får MVG i kursen, det får knappast de!

Först skulle vi gå genom en vacker hästhage, ett par ston med föl gick där. Så fint att se. Fölens eventuelle fader spatserade också omkring, han var lite nyfiken på oss så han galopperade emot oss. En massa folk blev rädda och skrek och hade sig. Visst, jag kan förstå att man blir rädd om ett antal hundra kilo häst galopperar emot en, men man får tänka ett steg längre. Vägen som "alla" går när de knatar runt den där ön går genom hästhagen, då släpper de knappast ut en pålle som käkar upp folk där. Vidare trampar en häst inte på någon om den kan undvika det. Denna häst hade inga som helst planer på att trampa ned någon, han ville bara visa upp sig. Sedan kan väl varenda människa räkna ut att det inte hjälper att skrika på det där sättet, de gör bara hästen mer upphetsad och orolig. Han ville väl försvara sin familj från alla skränande människor!

Nåja, nog om pållen. Vi gick genom vackra skogsdungar, vi kom till små söta stränder och vi klättrade omkring på av inlandsisen slipade klippblock. På vissa ställen fanns plankor utlagda som något slags trottoarer och på andra ställen hade någon byggt trappor. Överlag var det kul, om man bortser från de som skrek för minsta lilla mygga som kom närmre än 3 meter...

Nu är det inte så mycket kvar av den här terminen, jag har en inlämning kvar i historia b och en i persondatorer, plus ett nationellt prov i matte c. Sedan är jag klar. Skönt på ett sätt, tråkigt på ett annat.

Igår blev det inget pluggande här, mycket för att jag bråkade en massa med datorn eftersom grafikkortet hade gett upp. Detta ledde till att denna dag ägnas åt pluggeri istället. Roligt värre. Jonas är ute med ungarna på gården, de cyklar och leker med kompisar. Men men, det är rätt kul att läsa och skriva om svensk mentalvård också, tro det eller ej. Arbetet bör bli klart idag eller imorgon. Jag hoppas på idag men tror inte det riktigt. Vi får väl se. Jag vill gärna ha bra betyg på kursen, läraren är en av de bästa jag har haft. Han kan verkligen få en att förstå, han får en att leva sig in i det han berättar. Ämnet? Historia B.

Jaha, ska snart iväg och skriva prov igen... naturkunskap den här gången, handlar om växthuseffekten och sådant... får väl se hur det går. Är alltid så nervös innan!

Fick tillbaka provet i historia b idag, det som var på fem frågor och jag skrev sammanlagt åtta sidor... för hand. Jag vart väldigt nöjd när jag fick resultatet, MVG! Enligt läraren ligger jag på MVG i kursen för tillfället... kul!

Resten av lektionen ägnades åt att diskutera kapitlet med "Nationalegenskaper, nationalism och rasism", himla kul det också. Vi kom in på hembränt (norrlänningar dricker sådant), snålhet (alla vet ju att smålänningar ärsnåla) och så vidare... Mycket intressant vart det när vi diskuterade om det finns olika raser inom människoarten, folk hade vitt skilda åsikter.

Gårdagens prov kändes som att det gick ok i alla fall. Först var det tre frågor som var mer teoretiska, man skulle svara kortfattat. Där vart det ett helt papper, båda sidor. Sedan var det tre andra frågor, den första skulle man svara på och sedan fick man välja mellan de två andra. Där skrev jag tre ark, båda sidor, så sammanlagt skrev jag åtta sidor. Handskrivet. På knappt två timmar. Jag hade kramp i handen sedan.

Det kändes som att det gick rätt ok som sagt, men nu är det ju upp till läraren. Tycker inte han att jag har fått fram det som han anser vara viktigt, då blir det väl inte så bra. Men jag tycker att jag skrev allt jag kom på, så en del bör jag ha prickat in. Håll tummarna för mig!

På historielektionen idag hade vi mest bara genomgång, har ju prov imorgon... historiesyn, källkritik och sådant! Håll tummarna för mig!

Har suttit och skrivit på första inlämningsuppgiften i historia b, lär bli klar rätt snart. Körde dock fast ltie nu, ungarna väsnas, tv:n är på och jag vart allmänt ofokuserad. Men ingen fara, jag hinner, och jag kommer att fixa det, det vet jag!

Ämnet är ju intressant, jag gillar historia på många sätt. Just detta handlar om källkritik och historesyn till största delen, jag håller bland annat på med en övning ur läroboken. Övningen handlar om "När kung Gustav hade väskan packad"... lite svårt, men rätt mycket kul!

Lägger upp en bonusbild på en av de som var absolut roligast att fota i skolan!

En av kurserna jag läser heter Fotografisk bild, det är en väldigt rolig kurs som jag tror att jag komemr att ha nytta av, det är ju alltid roligt att få till fina foton på familjen!

Den enda redigering jag har gjort med fotona är att vissa är något beskurna och på något har jag tagit bort något störande i bakgrunden.

Idag var det dags för första lektionen i Historia B. Denna kurs valde jag mycket på grund av läraren, han som har den är så himla bra! Han kan berätta på ett sådant sätt så det känns som att man verkligen är med, hans entusiasm rycker med en till de epoker han talar om. Sådant gillar jag!

Idag pratade vi i och för sig inte så mycket historia på det sättet, vi diskuterade källor och hur man ska tänka kritiskt när det gäller sådana. Vi pratade också om skillnaden mellan kvarlevor och berättande källor. Det var ganska självklara saker men ändå intressant.

Det bästa på hela lektionen var dock när Bertil, läraren alltså, plockade fram några olika föremål... en droppformad sten med ett hål i, den användes antagligen som något slags sänke på fiskenät förr i tiden. Han hade med sig patroner från första världskriget, dessa hade hittats i Frankrike. En sak som jag tyckte var extra intressant, intresserad av andra världskriget som jag är, var en liten metallpin eller vad man ska kalla det, med en präglad bild av några friidrottare, stafettlöpare gissar jag. Ovanför dem var den svenska flaggan och naziflaggan, dock var hakkorset på naziflaggan spegelvänt. Denna var från 1938.

Vidare hade han med sig gamla brev, stämpelkort från den tiden då man dagligen gick till Arbetsförnedringen för att stämpla och foton på saker som han varit med om att gräva ut, bland annat ett på ett barns skelett.

Ja, Bertill är en engagerad och entusiastisk lärare, en sådan som jag har lätt att lära av. Får nog kolla vad han ska ha hand om för kurser nästa termin...

Första lektionen i matte c idag, var ungefär hur nervös som helst innan. Har inte läst matte på sisådär 15 år och mattekunskaper är ju ändå lite av en färskvara. Men jag vart riktigt förvånad, läraren gick igenom en massa - och jag förstod vad hon snackade om! Jag kunde till och med räkna några tal helt själv och få dem rätt! En skön känsla!